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¿Inmóviles?

http://epmencia.blogspot.com.es/2011/03/la-escuela-antigua-exposicion-en.html

http://epmencia.blogspot.com.es/2011/03/la-escuela-antigua-exposicion-en.html

En algún otro sitio ya hemos escrito que el mayor problema del sistema educativo es su inmovilidad y la de quienes constituimos su máximo nivel de concreción. Incluso los profesores que dominan las tic, los que llevan sus archivos en el portátil, los que gestionan sus clases con la tablet o tuitean desde el móvil… esos mismos educadores adolecen de insana cobardía cuando quien controla esos dispositivos son los alumnos. Aún no nos hemos dado cuenta de que las herramientas en la educación no son, no deben ser, exclusivas para el profesor. No sirve de nada un proyector o una pdi en el aula si se convierten en meros sustitutos de la clásica pizarra. A los profesores de hoy (ayer) los dejaremos por imposibles… pero lo decepcionante es que los profesores del mañana estén aterrados con el uso compartido de herramientas tecnológicas. Son los mismos que todavía llaman a esto “nuevas tecnologías”, cuando de “nuevas” ya no tienen nada. Los alumnos de 1º de ESO de este curso 13/14, los que ya llevan smartphones como prolongación de su alma, nacieron en 2001: y tenemos la impertinencia de presumir ante ellos de “nuevas tecnologías” desde nuestro portátil con Windows XP… (atención, pregunta: ¿qué año salió al mercado Windows XP?)

Lo dicho: inmóviles.

Álvaro Sanz

Álvaro Sanz

Profesor del área Lingüística de ESO y Bachillerato. Colegio Marista San José del Parque

Profesor de Didáctica General y Literatura en el Máster de Formación del Profesorado. Universidad Rey Juan Carlos

Categoria: Opinión

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