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Un experimento literario

Un tema de Literatura.

30 alumnos de 1º de Bachillerato: Poesía del Barroco español.

Leemos a Lope.

Leemos a Góngora.

Leemos a Quevedo.

Lo típico.

Los alumnos tienen el móvil encima.

Todos ellos comparten habitualmente cosas en twitter.

Se nos ocurre un hashtag: #SJPlit

Se trata de condensar poemas, sentimientos, consideraciones, sugerencias, inspiraciones, afectos, odios, amores, sensaciones, sinsentidos, elucubraciones, cavilaciones,  consejos, advertencias… lo que sea… en 140 caracteres.

Han leído dos o tres poemas de cada autor.

Y esto es lo que hay: https://twitter.com/search?q=%23sjplit&src=typd&f=realtime

 

poemi5

No sé si he colaborado con los objetivos de Bachillerato* o he sido presa del esnobismo tecnológico posmoderno (vulgo postureo): juzgad vosotros y me lo contáis.

PS: Y Gómez de la Serna… ¿qué pensaría de todo esto?

* (DECRETO 67/2008, de 19 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo del Bachillerato. Artículo 5):

d) Afianzar los hábitos de lectura, estudio y disciplina, como condiciones necesarias para el eficaz aprovechamiento del aprendizaje, y como medio de desarrollo personal.

g) Utilizar con solvencia y responsabilidad las tecnologías de la información y la comunicación.

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